ADHD 학생 학습 워크플로

녹음 메모: 오늘 다룬 주제는 기억과 망각이며, 초점은 기억 단계, 옆길로 샌 내용, 중요한 공지에 있다.

여백 메모: 먼저 큰 흐름을 잡고, 예시와 예외는 따로 정리한다.

원문 흐름: 설명은 원인, 중간 단계, 결과 순서로 이어지며 근거를 건너뛰면 맥락이 끊긴다.

수업 예시: 시험에서는 정의와 실제 적용을 구분해서 물어볼 가능성이 높다.

확인할 부분: 이 단계가 왜 성립하는지는 짧게 지나갔으므로 다시 확인해야 한다.

교수님 코멘트: 용어만 외우면 기억과 망각이 왜 중요한지 설명하기 어렵다.

작업 메모: 예시, 용어, 남은 질문을 분리해 두면 복습 때 전체 원문을 다시 읽지 않아도 된다.

기억과 망각을 자료 없이 세 문장으로 설명할 수 있는지 마지막에 확인한다.