Stanford-Gefängnisexperiment · Lernnotizen
Quelle: Stanford-Gefängnisexperiment · Sozialpsychologie
Hypothese
SozialpsychologieVerhalten in gefängnisähnlichen Situationen wird vor allem durch Rollen und Situation geprägt, nicht durch Persönlichkeit.
Methode
Sozialpsychologie- n = 24 männliche Studierende, zufällig als Wärter/Gefangene eingeteilt
- Simuliertes Gefängnis, geplant 14 Tage; beendet an Tag 6
Zentrale Befunde
Sozialpsychologie- Wärter: Autoritäres und missbräuchliches Verhalten trat auf
- Gefangene: Stress, depressive Reaktionen, erlernte Hilflosigkeit
Ethische Fragen
Sozialpsychologie- Keine vollständig informierte Einwilligung oder klare Rücktrittsmöglichkeit
- Psychische Belastung; Forschender war zugleich Gefängnisleiter
- Replikationsprobleme und spätere Kritik



