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资料 · ThetaWave · PDF · 光合作用:追踪能量与碳的去向闪卡
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光合作用原创讲义 · 3 页

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光合作用:追踪能量与碳的去向

第 1 页,共 3 页

认识叶绿体

叶片利用光能、水和二氧化碳合成有机物。在植物细胞中,光合作用发生在叶绿体内。二氧化碳通过气孔进入叶片;这些小孔也会让水蒸气逸出。

叶绿体内的类囊体是膜构成的囊状结构。类囊体膜上的叶绿素吸收光能,但不提供糖中的碳。基质是类囊体周围的液体。追踪反应时,要区分这两个位置。

接下来的两页分别追踪能量和碳:光能先转移到 ATP 和 NADPH,再用于合成有机物;碳则从 CO₂ 进入有机物。光合作用释放的氧气来自水。

第 2 页,共 3 页

光反应:从水到能量载体

光依赖反应发生在类囊体膜上。光使光系统中的电子被激发。水分解释放的电子补充给光系统 II,同时产生 H⁺ 和氧气(O₂)。这些氧气并不是由 CO₂ 分解产生的。

电子传递有助于让 H⁺ 在类囊体内部积累。H⁺ 通过 ATP 合酶流向基质,这个过程驱动 ATP 合成。如果 H⁺ 梯度消失,这条途径产生的 ATP 就会减少。

光反应还把 NADP⁺ 还原为 NADPH。ATP 为卡尔文循环供能,NADPH 提供还原所需的电子。ATP 和 NADPH 都不提供新合成有机物的碳骨架。

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卡尔文循环:把碳变成 G3P

卡尔文循环发生在基质中。固碳时,Rubisco 酶使 CO₂ 与已有的五碳分子 RuBP 结合。因此,新进入循环的碳来自 CO₂,而不是阳光。

在 ATP 和 NADPH 的支持下,固定的碳转变为三碳分子 G3P。一部分 G3P 作为净产物离开循环,用于合成糖;其余用于再生 RuBP。循环并不是每转一轮就直接释放一个完整的葡萄糖分子。

光非依赖的意思是卡尔文循环不直接吸收光子,但它仍依赖光反应提供的 ATP 和 NADPH。这不意味着它只能在夜间发生,也不意味着没有这些物质的补充仍能无限持续。

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ThetaWave 原创学习讲义与经审核的练习。科学参考:OpenStax《Biology 2e》第 8.1–8.3 节。

科学参考资料

闪卡光合作用样例
第 1 张,共 10 张. 问题: 植物细胞在哪里进行光合作用?
第 1 张,共 10 张来源 第 1 页 · 认识叶绿体
全部闪卡与出处
  1. 1. 植物细胞在哪里进行光合作用?

    在叶绿体内。类囊体膜和基质分别承载不同阶段的反应。

    第 1 页 · 认识叶绿体

  2. 2. 气孔参与哪些物质的交换?

    CO₂ 通过这些叶片小孔进入,水蒸气也会经由它们逸出。

    第 1 页 · 认识叶绿体

  3. 3. 叶绿素的作用是什么?

    吸收光能。它不是糖中碳的来源。

    第 1 页 · 认识叶绿体

  4. 4. 光依赖反应发生在哪里?

    在类囊体膜上,光系统和电子传递装置在此工作。

    第 2 页 · 光反应:从水到能量载体

  5. 5. 水分解会提供什么?

    为光系统 II 提供电子,同时产生 H⁺ 和释放的 O₂。

    第 2 页 · 光反应:从水到能量载体

  6. 6. ATP 和 NADPH 如何支持卡尔文循环?

    ATP 提供能量,NADPH 提供还原所需的电子。

    第 2 页 · 光反应:从水到能量载体

  7. 7. 质子梯度如何帮助合成 ATP?

    H⁺ 从类囊体内部经过 ATP 合酶流向基质,驱动 ATP 合成。

    第 2 页 · 光反应:从水到能量载体

  8. 8. 卡尔文循环发生在哪里?

    在基质中,也就是类囊体周围的液体中。

    第 3 页 · 卡尔文循环:把碳变成 G3P

  9. 9. 固碳时发生了什么?

    Rubisco 使 CO₂ 与 RuBP 结合。新加入的碳来自 CO₂。

    第 3 页 · 卡尔文循环:把碳变成 G3P

  10. 10. 卡尔文循环产生的 G3P 去了哪里?

    一部分作为净产物用于合成糖,其余帮助再生 RuBP。

    第 3 页 · 卡尔文循环:把碳变成 G3P

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苏念秋

南京大学

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